表達能力——大學生為何說不好話
發(fā)布時間：2014-11-19 11:34
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大學生為何說不好話，關鍵是長期以來缺乏表達能力的培養(yǎng)與訓練。表達能力是人們進行信息交流，表達思想認識、情感和思維內容的一種基本能力。它包括口頭表達能力、書面表達能力和數(shù)據(jù)運算能力。
口頭語言是進行人際交往并對他人產生深刻影響的重要工具。良好的口頭表達能力是個人形象的有力支持。因此，家長應從小注意訓練孩子的口頭表達能力，讓孩子看圖說話、被詩歌、唱兒歌，學習復述故事等。要注意讓孩子從小學說普通話，學說規(guī)范、美好的語言，并逐步提高標準和要求。除了要求口齒清楚、措辭恰當、合乎邏輯、層次分明之外，還要力求形象生動，富有感召力和幽默感。
對于中小學生來說，寫日記是提高孩子書面表達能力的一種好辦法。對初寫日記的孩子，父母應該給以具體的指導和幫助。要教孩子學會選擇材料，把要寫的是寫詳細、寫具體，注意用詞貼切、句子通順、標點正確、無錯別字。只要堅持不懈的寫下去，+文字表達能力一定會大有提高。
初學寫作離不開模仿。模仿的目的，不是照抄別人的文章，而是通過范文學會基本的寫作方法。只要堅持不懈，勤寫、勤練、勤改。就一定能有所提高，家長則可循循善誘，不斷提出新的更高的要求。
數(shù)據(jù)運算能力在、作為表達能力的一種，是在不斷運用法則公式，經過多次合理練習而逐步形成的。心理學研究證明：兒同掌握數(shù)概念的最佳年齡是五歲之五歲半。家長最好不要錯過這一數(shù)學啟蒙教育的關鍵期，教孩子學會記數(shù)，掌握最基本的數(shù)的概念和簡單的加減運算。
